Obra Comentada: Las Meninas, de Velazquez

YOGA DE CUENTO "El cuento de las mariposas" -

Hoy os presento unos minutos de yoga para niñ@s. En forma de cuento, iremos aprendiendo posturas de yoga que nos ayudarán a crecer tanto por dentro como por fuera. 

CURACIÓN DE CONTENIDOS

He conocido una herramienta donde recopilar la información más relevante de intenet.
He comenzado por crear un webmix con todos aquellos enlaces, recursos y herramientas que
voy necesitando cada día en la gestión del centro.

En la esquina superior izquierda de la pantalla he colocado todo lo referente a la Conselleria de Educación. Empezando por supuesto por la herramienta ITACA, tanto la versión que uso como directora, como la nueva versión para el docente. Esta aplicación en general permite la gestión administrativa, económica, de recursos, tiempo (en cuanto a horario del profesorado) etc... Acceso al  correo electrónico, y a la Oficina Virtual de la Generalitat donde se tramitan la mayoría de solicitudes y participación en los programas de la Conselleria.

Abajo centrado, he incluido enlaces a los diferentes secciones de la web de la Conselleria: convivencia, becas comedor/transporte, soporte informático, formación del profesorado, programas institucionales, europeos, riesgos laborales

Arriba a la derecha he incluido herramientas 2.0 Útiles de búsqueda de información, creación de documentos, imágenes etc...

Abajo a la derecha me he centrado en las herramientas que complementan a ITACA en la gestión económica, como es el acceso a la cuenta bancaria y la sede electrónica de la AEAT.

Por último, abajo a la izquierda he dejado las herramientas de almacenamiento de archivos, que además me permiten compartilos con el resto del equipo directivo, o en su caso, del claustro.

INFOGRAMA REUNIONES

CONSIGUE UNA REUNIÓN 10
Conseguir que una reunión de los frutos esperados, no es una casualidad. Aqui puedes ver los pasos fundamentales para llegar a la meta con éxito. 

DIANAS DE AUTOEVALUACIÓN

Os presento las dianas de autoevaluación de habilidades personales y de habilidades técnicas. Es una autoevaluación que requiere una reflexión de la propia práctica profesional. Me parece una actividad interesante, sencilla y que puede ser útil para la autoevaluación como para la evaluación que pueden hacer el resto de compañeros/as sobre una misma. Es por ello, que la próxima semana dejaré una copia de las dianas a cada compañero/a del claustro, junto con la explicación que el temario da de cada habilidad. Será una evaluación anónima. Además, me parece un buen material para que cada docente pueda un poco autoevaluarse en su relación con los compañeros/as de nivel y el resto del claustro. 

TRABAJANDO VALORES

Adjunto un cortometraje de animación francés para trabajar el valor de la amistad. 
https://www.youtube.com/watch?v=D0a0aNqTehM

PADLET. UNA PIZARRA INTERACTIVA

NORMATIVA A TENER EN CUENTA

Detallo a continuación los reglamentos a tener en cuenta en mi comunidad, aplicabales este curso, considerando que especialmente las resoluciones con referencia anual son las que se han de ir concretando, el siguiente listado sirve de guia:


El primer enlace se refiere directamente a la web de la Conselleria Educación, donde siempre se puede acceder para tener al día toda la normativa aplicable:

• http://www.ceice.gva.es/ca/web/ordenacion-academica/infantil/normativa  
• http://www.ceice.gva.es/ca/web/ordenacion-academica/primaria/normativa

REGLAMENTEO ORGÁNICO Y FUNCIONAL

• Decret 233/1997 de 2 de setembre del Govern Valencià, pel que s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de les Escoles d'Educació Infantil i dels Col·legis d'Educació Primària

INSTRUCCIONES DE INICIO DE CURSO

• Resolució de 18 de juliol de 2017, del secretari autonòmic d'Educació i Investigació, per la qual s'aproven les instruccions per a l'organització i funcionament dels centres que imparteixen educació infantil de segon cicle i educació primària durant el curs 2017-2018

DESARROLLO CURRICULAR

• Decret 38/2008 de 28 de març del Consell, pel que s'establix el currículum del Segon Cicle de l'Educació Infantil en la Comunitat Valenciana (DOCV 03/04/2008) 

• Decret 88/2017, de 7 de juliol, del Consell, pel qual es modifica el Decret 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel qual s'estableix el currículum i es desenvolupa l'ordenació general de l'Educació Primària en la Comunitat Valenciana. 

• Decret 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel qual establix el currículum i desplega l'ordenació general de l'Educació Primària a la Comunitat Valenciana 

• Reial Decret 126/2014, de 28 de febrer, pel que s'establix el currículum bàsic de l'Educació Primària

• Reial Decret 1513/2006 de 7 de desembre, pel que s'establixen les ensenyances mínimes de l'Educació primària 

 

AVALUACIÓ

• ORDE de 24 de juny 2008, de la Conselleria d'Educació, sobre l'avaluació en l'etapa d'Educació Infantil.(DOCV 25/07/2008)

• Orde de 13 de desembre del 2007 de la Conselleria d'Educació, sobre avaluació en educació primària

• Orde 32/2011 de 20 de desembre de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la que es regula el dret de l'alumnat a l'objectivitat en l'avaluació, i s'establix el procediment de reclamació de qualificacions obtingudes i de les decisions de promoció, de certificació o d'obtenció del títol acadèmic que corresponga

• Resolució de 23 de juny del 2015, del director general d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística, per la que es modifica l'annex I, Expedient acadèmic, de l'Orde 89/2014, de 9 de desembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la que s'establixen els documents oficials d'avaluació i es concreten aspectes de l'ordenació general de l'Educació Primària en la Comunitat Valenciana 

• Orde 89/2014, de 9 de desembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la que s'establixen els documents oficials d'avaluació i es concreten aspectes de l'ordenació general de l'Educació Primària en la Comunitat Valenciana

 

DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN ESPECIAL 

• Decret 39/1998 de 31 de març del Govern Valencià, d'ordenació de l'educació per a l'atenció de l'alumnat amb necessitats educatives especials (DOGV 17/04/1998)   

• Orde de 16 de juliol del 2001 de la Conselleria d'Educació, per la que es regula l'atenció educativa a l'alumnat amb necessitats educatives especials escolaritzat en centres d'Educació Infantil (2n cicle) i Educació Primària. (DOGV 17.09.2001)

   

CONVIVENCIA

• DECRET 39/2008 de 4 d'abril del Consell, sobre la convivència en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i deures de l'alumnat, pares, mares, tutors o tutores, professorat i personal d'administració i servicis (DOCV 09/04/2008).

PLAN DE FOMENTO LECTOR

• ORDE 44/2011, de 7 de juny, de la Conselleria d'Educació, per la que es regulen els plans per al foment de la lectura en els centres docents de la Comunitat Valenciana 

 TRANSICIÓN DE PRIMARIA A SECUNDARIA

• ORDE 46/2011 de 8 de juny de la Conselleria d'Educació, per la que es regula la transició des de l'etapa d'Educació Primària a l'Educació Secundària Obligatòria en la Comunitat Valenciana (DOCV 23/06/2011) 

PREMIOS EXTRAORDINARIOS Y MENCIONES HONORÍFICAS

• Orde 59/2010 de 2 de juny de la Conselleria d'Educació, per la que es regula la menció honorífica i la convocatòria dels premis extraordinaris al rendiment acadèmic d'Educació Primària de la Comunitat Valenciana a partir del curs 2009-2010. 

 ESPECIALIDADES DOCENTES

• Correcció d'errades del Reial Decret 1594/2011, de 4 de novembre, pel que s'establixen les especialitats docents del Cos de Mestres que exercisquen les seues funcions en les etapes d'Educació Infantil i d'Educació Primària regulades en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (BOE 14.01.2012)REIAL DECRET 1594/2011 de 4 de novembre, pel que s'establixen les especialitats docents del Cos de Mestres que exercisquen les seues funcions en les etapes d'Educació Infantil i d'Educació Primària regulades en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació. (BOE 09/11/2011)

FORMACIÓN DEL PROFESORADO 

• ORDE 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, que establix el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives.

 

 

COMENCEMOS DESDE EL PRINCIPIO

 HOY, LA MADRE DE LAS LEYES

La LOE publicada en 2006, ha sido modificada ampliamente por la LOMCE-2013, pero continua vigente en los aspectos no modificados, así como en los de nueva redacción. Para su consulta lo más práctico y aconsejable es su texto consolidado a fecha de hoy y que se puede acceder mediante la dirección electrónica: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2006-7899.

Encuentro también interesante el texto refundido publicado en diversas webs https://orientacascales.files.wordpress.com/2013/12/texto-refundido-lomce-loe.pdf

TRES, DOS UNO... YA!

UNA CARRERA DE FONDO

Comienzo la formación de una etapa que me ayudará a crecer como profesional, como docente y sin duda, como persona. 

En este blog, iré construyendo paso a paso, un pequeño diario de aprendizajes e información que me servirá de memoria en el futuro, y de intercambio de información.

¡BIENVENID@!